Da Redação

Nos dias 12 e 13 de junho, o município de Sussuapara realizou a formação do segundo módulo do Programa Piauiense de Alfabetização na Idade Certa (PPAIC), uma iniciativa que vem fortalecendo o compromisso da educação municipal com a alfabetização plena das crianças na idade adequada. O encontro foi realizado na Unidade Escolar São Sebastião e reuniu gestores escolares, professores da Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental I (1º e 2º ano).

Durante os dois dias, os participantes vivenciaram momentos de troca de experiências, aprofundamento de práticas pedagógicas e planejamento conjunto para o avanço da alfabetização no município. A formação contou com o apoio da Fundação Getúlio Vargas (FGV).

O trabalho foi conduzido por uma equipe qualificada de formadoras municipais: Elsa Inês (coordenadora municipal do PPAIC e responsável pela formação de gestores escolares), Noette Moura (formadora da Educação Infantil) e Mariana Moura (formadora do ciclo de alfabetização). Também contribuíram para a organização do evento Ana Regina, coordenadora municipal e representante da FGV em Sussuapara; Josileide Leal, articuladora municipal da Renalfa; e Jeomara Leal, coordenadora de Educação Física.

Além dos educadores e gestores, o evento contou com a participação de autoridades e profissionais ligados à educação municipal, como a secretária de Educação Jesuíta Araújo, a supervisora de ensino Elisete Rocha, a assessora do gabinete Gislene Tereza, a nutricionista Edith Mayra e a técnica em alimentação escolar Natalice.

O Projeto Aprender Mais também esteve representado pelos coordenadores Jailton Rodrigues, Millena Araújo e Hélio Marcos, acompanhados pela equipe técnica da Secretaria Municipal de Educação, formada por Givaldo Moura e Eronildo Sousa. A psicóloga educacional Glória Vitória e o coordenador da Educação Especial, José Erivan de Carvalho, também participaram da programação.

O PPAIC tem se destacado em Sussuapara pelo impacto positivo que vem proporcionando à rede municipal de ensino, contribuindo para o fortalecimento das políticas públicas educacionais e projetando um futuro cada vez mais promissor para as crianças da cidade.